提升教师素质 助力教育扶贫

近日，重庆市文史书画研究会副会长、西南大学教师教育学院教授董小玉受中国教师研修网之邀，担任“省培计划（2019）”——四川省深度贫困县中小学教师素质能力提升培训“团队研修”（盐源县）的授课专家，录制了题为《意义、方法、指向、关键词——小学语文文本解读要领》的专题讲座。

在讲座中，董小玉教授从“意义、方法、指向、关键词”四个层面为小学语文教师提出了适切的教学建议。一是回归本意，培养有趣的灵魂。语文教育是学生成长的基石，是教师美丽的事业，是母语教育的守望，是优秀文化的承扬，作为语文教师要成为一个活跃深刻的阅读者、敏锐犀利的解读者、情趣博雅的文化者。二是掌握方法，寻找精准的解读。教师要成为“擦亮星星的人”，帮助学生进行深度阐释和深刻解读，以避免偏读、浅读及误读。三是洞悉指向，品味作品的芬芳。教师要注意引导学生把握四个指向“趣、力、思、融”，即要捕捉文本的趣，提升自我表达的力，学会深刻的思，把握文本内容的融。四是抓住关键，领悟文本的精髓。通过对古今中外名作的解析提炼，为语文教师点出四组关键词，“形象与想象，主旨与道理，情感与语言，技巧与手法”。最后，它向大家推荐阅读《名作欣赏》等作品，取他国之长，弥自身不足，育具有国际视野的综合性人才。

本次线上讲座播出后受到学员一致好评，董小玉教授也收到了由四川省教师继续教育西华师范大学培训中心、中国教师研修网所颁发的荣誉证书，感谢她的倾心付出与精彩讲授。