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——重庆市文史书画研究会副会长董小玉教授“整本书阅读”专题讲座视频播出

发布:市政府文史馆 日期:2020/6/23 来源:谢颜波红 浏览:

615日下午,受湖北教育出版社之邀,重庆市文史书画研究会副会长、西南大学教授董小玉录制的专题讲座视频“整本书阅读与研讨的指向、门径与课型设计——以《乡土中国》《红楼梦》为例”在全网播出,这也是湖北教育出版社“新课标·新教材·新语文·新任务”高中语文线上教研活动内容之一。

作为《整本书阅读任务书》丛书总主编,董小玉教授以“整本书阅读与研讨”的教学及实施路径为核心,以《乡土中国》《红楼梦》为个案,向大家进行整本书阅读的指导,并对教师提出适切的教学建议。

丰富阅读体验。董教授指出,目前“整本书阅读”还处在理念多于实践的“口号阶段”,操作层面的“整本书阅读”对于多数一线教师还是一个“新概念”。应从学生终身发展的角度,构建课堂阅读到自主阅读再到课外阅读的“三位一体”的阅读教学体系。

积累阅读经验。针对新课标要求,董教授强调两个“门径”,一是重视学习大师的阅读经验,二是积累和构建自己阅读整本书的经验。

教学阅读设计。董教授组织团队共同设计了“六课型”设计与教学任务,引领学生深入思考、讨论与交流。通过《乡土中国》与《红楼梦》整本书阅读的个案分析,让教师对“六课型”充分了解,从而解决了一线教师在指导学生进行整本书阅读时的普遍困惑。

讲座受到观众一致好评,许多观众听完讲座后在线上纷纷留言,与董小玉教授进行了交流互动。